Биография Дроздовой Индиры Энваровны

Учитель английского и немецкого языков

Дроздова Индира Энваровна

Биография:

Где я родилась?

Я родилась в Москве 05.01.1969 г, в разгар советского времени, и до сих пор помню, как в детстве у меня было достаточно времени на книги, прогулки с друзьями, поездки в гости, любимый кружок по рисованию и секцию тенниса. Было так много свободного времени, потому что не было интернета.  Хотя сейчас я представить не могу свою жизнь без этой сети. 

Моя история… Моя история начинается с того, что с первого класса я мечтала быть учителем, я приглашала в гости одноклассников, рассаживала их, просила ответить, и ставила им отметки в подготовленные мною дневники, и это было самые счастливые воспоминания из детства. Тогда я еще не знала, какой я выберу предмет из школьной программы для своей профессии, а когда в школе начались уроки английского, я поняла -вот он мой любимый предмет. 

Когда я закончила школу, выбор куда пойти учится не стоял. И я твердо решила поступать в институт иностранных языков. Конкурс был огромный: 45 человек на место, и у меня за спиной не было ни английской школы, ни репетиторов. До вступительных экзаменов оставалось два месяца, и репетитор, которого я нашла, сказала, что мне нужно минимумом два года серьезной подготовки для поступления в педагогический институт, и все, что я умею, только правильно читать. За 2 недели я поменяла двух учителей.

Даже будучи 17 летней девочкой, я понимала, что они меня не подготовят к сдаче такого сложного экзамена за такой короткий срок. Совсем скоро я нашла объявление, где обещали подготовить абитуриентов к поступлению в педагогические ВУЗы с любым уровнем подготовки. 

Я приехала к репетитору познакомиться и переживала, возьмёт ли она меня, и правда ли то, что за 6 недель возможно с 0 уровня дойти до самого продвинутого. Репетитор провела тестирование, дала несколько заданий и сказала, что берет меня.  

Учителя очень интересовала моя мотивация и желание поступить. Что интересно, что во время занятия я не была одна у учителя, как это принято у репетиторов, а нас оказалось в группе 8 человек в огромной квартире в центре Москвы.

Кто-то поступал в МГУ, кто-то в МГИМО, кто-то в Университет Дружбы Народов, кто-то стремился в Ленинский, а я выбрала Университет им. Крупской, где был меньше конкурс- всего 20 человек на место. Наша группа занималась 4 раза в нелею, наш репетитор задавала по 100 упражнений на день, они были на грамматику, лексику, устные темы мы учили сами, а репетитору только отвечали выученные тексты наизусть.

Через месяц я поняла, что могу ответить на любой вопрос, даже во сне, после такого объёма домашнего задания. И что вы думаете, мы все, те ученики, кто занимался в нашей группе с этим замечательным учителем, созвонились, и узнали, что мы все до единого поступили в свои Университеты, все 8 человек. 
Из истории моей жизни можно сделать вывод, что все невозможное-возможно, главное, иметь огромное желание и мотивацию.

И потом, когда я стала сама учителем, я старалась быть похожей на моего замечательного репетитора и стремиться к тому же высокому результату у моих учеников.

Мой опыт работы.
Мне повезло в жизни, я выбрала любимую работу и всегда работала учителем. 

• В 1991 г. я вышла замуж, в 1992 году родился мой сын, и в 1993 г. я вышла на работу.
• С 1993 по 1995 г – был мой первый опыт в учебном центре «Гармония». Как меня встретили мои первые ученики –это незабываемые чувства, как я волновалась, переживала. Я мало, что умела, но у меня было такое огромное желание научиться этой профессии, что у меня все получилось. Это было сложное время, так как не существовало современных программ, были только советские учебники, я думаю, вы знаете, какие скучные они были, где была только одна грамматика. Нужно было придумывать самой диалоги, дописывать тексты, искать интересные темы и наглядные пособия.
• В 1996 г. подул ветер перемен и появились первые английские Оксфордские учебники Headway. Работать с ними было одно удовольствие. Добавилась новая коммуникативная методика, целью которой было научить своих учеников говорить, а не только делать письменные упражнения.
• С 1996 по 2014 г я работала на государственных курсах английского языка. Я преподавала и детям, и взрослым. Это был самый большой 20-летний опыт в моей жизни.
• С 2010 по 2014 год на этих же государственных курсах я работала методистом, писала и составляла программы для всех возрастов, готовила билеты для экзаменов, проверяла планы учителей, посещала уроки других коллег.
• С 2015 по 2022 год я работала Академическим директором в частной английской школе. Занималась тренингом и коучингом молодых специалистов- выпускников педагогических вузов. Это был ценный опыт, но очень хотелось вернуться к преподаванию.
• С 2022 по 2023 год я переехала в Дубай. У меня быстро появились частные ученики, так как сейчас в Дубае много русских, и детям нужно поступать в английские школы. Даже малышам нужно подготовиться к сложным экзаменам по программе CAT4. Они на логику и знание английского языка. Только успешно сдав эти экзамены, можно учиться в школе в Дубае, где все предметы идут на английском языке. Я очень счастлива, потому что все мои ученики успешно сдали этот экзамен, и для меня это был новый опыт.
• С 2023 г по настоящее время я открываю свою маленькую школу под названием IDLanguage  в районе метро проспект Вернадского по адресу ул. Удальцова д.73.

Я буду очень рада видеть вас на своих уроках.